评  课  要  点

教师姓名		时间			学科
科学处理教材（40）分	构成综合知识					10
	会重组教材					15
	备课质量高，达到课堂备课要求					15
正 确 对 待 学 生 （60） 分	面向全体学生					15
	民主和谐的师生关系					15
	每个学生都能感受到成功的喜悦					15
	学 生 学 习 效 果		激发了学习兴趣和求知欲			5
			思维能力得到提高			4
			创新意识，实践能力有所提高			3
			语言交际，书写、朗读、实验、操作等能力有所提高			3
总  评